教出来的孩子都不爱读书了语文教材总

文丨福林妈咪闺蜜前两天准备给上初中的妹妹买一个kindle做生日礼物，希望妹妹可以多读点书，妹妹知道以后强烈要求把kindle换成平板电脑，还说她听别人说了，买个电子书阅读器的作用就是用来盖泡面，真正拿来坚持看书的没几个。闺蜜挺失望，她一心想让妹妹做一个饱读诗书有气质的女子来着。她一个大学室友就有一台kindle，大家在看综艺节目的时候她就安静的靠在床头看书，整个人都散发着文静知性的气质，让人特别羡慕。她就说kindle这样的电子书阅读器非常方便，可以让人看书上瘾。全新kindleoasis3亚马逊电子书阅读器ko2/ko3冷暖32G美国直邮淘宝￥购买已下架但是要说现在大多数孩子们不爱读书这个现象，已经不是个秘密了，即使是教材当中规定必读的书本，老师也只是在备考的时候帮孩子们划出其中的考点，让大家背一背，真正读原著的孩子并不多。孩子们即使是看书，更多也是看一些网络小说一类的书籍，男生爱武侠修仙题材，女生爱言情穿越，经典名著？那是用来助眠的吧！其实，造成这种情况的主要原因不在孩子身上，而是和现下的整体教育方式以及语文教育方式有关。前两天看了教育部统编本语文教材总主编温儒敏的一篇采访稿《温儒敏谈读书》，才对这个问题有了更深的了解，一起来看看温主编怎么说。“虽然大家对现在的语文教学模式习以为常，但它并不是天然如此的。”我们大家熟悉的语文教学方式是什么样的？主要是靠教材上的课文讲解来学习其中的知识，课后对知识进行操练，最多是加一些探索实践活动。但实际上，传统的语文教育不是这样的。在古代，所谓学习本身就是依托于读书这一行为的，从三百千开始，到四书五经，都是整本书的读，整本书的教，而不是拎出来其中的中心思想来教一遍，一路读下来完全是浸润式的学习，没有不读书这一说。到了二十世纪二三十年代，教学方式大变革，教学内容多了很多科目，国文不再一本一本的读，而是一篇一篇地读，虽然老师不再领着读原著，但依然很注重读书。五六十年代之后，开始学习苏联教学模式，中小学语文开始注重知识性的传授，形成了概论式学习，课堂上对精选文章进行精讲，把各方面的知识加以体系化，以概论的方式传输给学生，而且课本中精选的文章来源比较杂，这种模式一直延续到现在。而时间长了之后，学生包括老师，都对每一篇课文的出处失去兴趣，而把课本当成一个整体，课本中精选片段与它的出处割裂开，在教学中仅作为知识被介绍，没有办法给孩子留下深刻的印象，也就没有办法起到引导孩子去读全本原著的作用了。当然，语文教学方式的改变，有着众多的时代因素，孩子们要学习的科目和知识越来越多，再去像从前一样从读书中学习的方式太过奢侈，显然是不太可能的。“语文教学程式化东西太多，一定程度上压抑了孩子自主学习的兴趣。”从小学开始，语文老师讲课更多就是老师讲，孩子在下面听，而且老师讲课的内容，，主要就是围绕课文的写作背景、作者简介、中心思想、段落大意、艺术手法等来进行，而这些总结出来的知识点要求孩子们进行背诵，所以孩子们会感觉课堂很枯燥，作业很无聊，对语文学习失去兴趣。其实语文是很有意思的一门学科，注重的是感觉和体验，而不仅仅是知识的提炼和记忆。我小时候对语文产生兴趣，是通过一本叫做《尖子生题库》的教辅书，这本练习册不一样的地方是它针对每节课的知识性习题很少，而一些趣味性的东西却很多，比如脑筋急转弯，有文化梗的消化，对对子，这些有趣的东西提高了对做题的兴趣，也打开了我对语文的理解，从此语文成绩一下子就起来了。我以前给我辅导的一些学生讲“语文哪里有趣”这个话题，经常举一个例子：我说，成语讲究对仗，它的结构都是对称的，比如三心二意，七上八下，数字对数字，同义词对同义词，反义词对反义词，对吧，还有很多AABB、ABAB结构的词，但是有一个词就例外，就是“乱七八糟”，按规则这个词应该是“乱七糟八”对不对，为什么它后面两个字是反的呢？因为它是“乱七八糟”嘛。这就是为什么我们看到这个成语，本能就觉得它看起来很乱，就给人乱七八糟的感觉，你看，语文是不是很有意思？字解中国全4册这个字原来是这个意思中国汉字起源超有趣说文解字淘宝￥69.8￥.2购买已下架文字和语言，本身就是奇妙的，让孩子发现其中的神奇之处，兴趣也就来了。对汉字比较感兴趣的父母也可以买一套这个《字解中国》，看了之后给孩子讲，对自己的文化水平也是一个很好的提升。“语文学习进入新阶段，读书变得越来越重要。”最近几年，“大语文”的概念被很多人讨论，阅读的重要性也越来越体现出来，继续让单纯的让孩子学习语文知识，而不去读真正的书是不行的。温儒敏老师说：“我特别赞成让中小学生海量阅读，文章的深度理解要等学生在大量阅读中慢慢反刍，不必一步到位，可以‘连滚带爬’地读，不用一个字一个字的去抠字眼。”中小学孩子理解能力确实有限，但这并不妨碍他们用自己的感受力去体味文本中的感情和意境，而且只有让孩子这样自由的阅读，个性化的阅读，才能真正打开孩子的阅读兴趣。评书演员阎鹤祥在说评书的时候就讲到，他小时候看书的兴趣始于小人书连环画，比如给孩子们看的自然科学读物。我家里也有一套《西游记》连环画，小时候爱不释手，后来拿到原著版的《西游记》一点都不觉得晦涩难懂，看了好多遍。￥10西游记连环画收藏本全套25册中国四大名著少儿课外读物经典儿童绘本淘宝旗舰店￥.91￥购买幼儿园的孩子可以大量读绘本、儿歌、小故事，中年级的孩子可以读更多的美文和诗词，高年级之后可以读大量的经典和白话文。在这个范围内，不拘课内课外，《义务教育语文课程标准（年版）》有明确要求，让学生读书有选择，有自由度，扩大阅读空间，在这个过程中，孩子的阅读、理解、写作、口语表达能力都会提高。旁批、读书心得，这些都可以不需要，它们一定程度上限制了孩子的阅读自由，减少了读书的乐趣，阻碍了孩子真正爱上读书。读书本来就是一件轻松的事，多鼓励多引导，才是保护孩子阅读兴趣的重点。

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