老被抢还不反击,是软弱吗与其替他出
文
福林妈咪
说到小孩子抢玩具，这样的场景简直太常见了。
只要是孩子聚在一起，就算他们周围有一堆玩具，但最好玩的永远是别人手里的那一个。
有些孩子，永远是被抢的那一个，被抢了还站在那里一动不动，要么就是反应了好半天才哇哇大哭，害这些个当爸当妈的替他着急。
“娃是不是太怂了？这样子以后要是总被人欺负可怎么办？”
这应该就是大多数家长的想法。
还有一些也会抢别人的，有些家长觉得只要自己家孩子不吃亏就行，但还有一些也会焦虑，觉得孩子这样太霸道。
01
明明是孩子们的问题，却让大人丢了风度
网上有很多关于孩子抢玩具，家长们因此大打出手的新闻。
1岁孩子去抢4岁孩子的玩具，结果被4岁孩子掐了，没想到过了几分钟，被掐孩子的父亲手里拿个衣架走向4岁男孩儿，直接抽在男孩的大腿上。
还有之前一个深圳的商场里，本来是两个小朋友在抢玩具，最后发展成双方家长的混战，还有一位男家长被打趴在地晕了过去……
孩子之间的矛盾，让家长变得这么粗鲁野蛮，在谁看来家长们都丢了风度。
不管是“被别人抢玩具”还是“抢别人玩具”，虽然是常见的，但是事情说小可小，说大也可大，通常关系到孩子的尊严、情绪和利益以及家长的面子等等。
在家长眼里，孩子任人欺负，自己就显得软弱无能，所以，一定不能让自己的孩子吃亏。上去帮孩子出气，看似“护子情深”，实则并没有帮孩子解决问题。
02
不管抢与被抢，不能主观评价孩子的性格
爸妈要知道两个核心问题：
抢≠霸道自私
孩子在6岁前会经历物权敏感期，其表现最明显的阶段在2-3岁，孩子的自我意识已经逐渐形成，知道“我”，但还不知道“你”和“他”，所以会认为所有的东西，我看到的、我手边的都是“我的”。
他们的表现很典型，确实会让人觉得他们很霸道
①语言——我的我的，都是我的
②肢体——绝不松手，如果被硬抢，可能会做出咬人、打人的攻击行为
③情绪——冲动易怒，坚决不让
因为这个时候的孩子，只知道自己，所以自私是很明显的，但是孩子只是因为认知不够，所以并不能责怪他自私霸道。
他们需要先认识到“我”，才能区分出“我”以外的别的个体。
与其说孩子在跟别人争抢，不如说孩子只是在维护自己的东西，哪怕那个东西在别人手上，是别人的，他还是认为那是他的。
对于这个阶段的孩子，批评没什么用，想让他学会分享，那也要让他先“自私”才行。
不敢抢回来≠怂、胆小
每个孩子都有自己天生的气质，有的孩子多动、暴躁，有的孩子安静、温和，一副与世无争的样子。
这都与孩子的心理发育有关系。
每个孩子都有自己的步调，现阶段可能孩子还没有发展到知道如何抢回来的程度。
所以，看着孩子无动于衷，爸妈就帮孩子出头，其实，与其替他出头，不如教他遇到这种情况应该怎么处理。
03
定力要强，给孩子自行解决的机会
其实，看到孩子被抢，很多家长都忍不了，但其实家长更应该看看孩子在这场冲突中是如何自己处理的，更要看看孩子的反应。
孩子是委屈？是介意？还是无所谓？
看孩子是自己如何解决的，不要上来就替孩子出头，如果觉得孩子委屈介意，这时候家长就可以去询问孩子是否需要帮助。
很多时候家长是不需要插手的。
经常看到一些小朋友，上一秒还吵得说“再也不和你玩了”，下一秒，或者吃顿饭的功夫或者一两天的时间就又玩在一起了。
父母插手可能只会让情况更糟。
相反，如果看一个人的成长就会发现，正常的轨迹是，越长大与人的矛盾越少，因为懂得如何相处了，懂得遇到问题怎么沟通了，懂得如何让步和争取了。
所以，可以在一旁先观察，给孩子自己解决的机会，让他在跟朋友的磕磕绊绊中摸索，丰富经验。如果需要帮助，再去帮他。
①教孩子明白物品归属问题
当孩子处在物权敏感期的时候，帮他建立物权意识是很重要的。
这不仅可以减少他的争抢行为，还能让他好好的维护小朋友之间的关系。
你需要告诉孩子：
对于自己的东西，可以随意支配，可以自己玩，也可以选择和谁一起玩，不想跟谁一起玩也是可以拒绝的；
对于别人的东西，要知道别人也和你一样，会捍卫自己的东西，不想和你玩的时候也不能去抢；
对于大家的东西，谁也不能独占，像是幼儿园的玩具，室内游乐场的玩具、设施，谁都可以玩，但谁也不能独占。
帮孩子分清资源，让孩子更知道对于物品归属权的态度。
②教孩子拒绝
一再惯着抢别人东西的孩子，只会惯出一个任性的孩子。就像很多网友说的，熊孩子需要有人来收拾。
教孩子抢回来就是教孩子拒绝被抢。
让自己的孩子知道不能总退缩，自己的东西自己一定要捍卫。更是让抢东西的孩子知道，不是谁都会让着你，也不是你想怎样就怎样。
会拒绝才是爱自己，未来还有很多人，还有很多事需要拒绝，所以“会拒绝”的这个能力，孩子必须要有。
●教孩子说“不”
有些孩子不需要教，自己就会，但是有一些孩子是被父母教育的不会说不，比如总是强迫孩子做他不喜欢的事，孩子顺从之后你就会夸他。这给孩子形成的意识就是“我按照别人说的做，他就会喜欢我。”
这样的想法其实很可怕，所以家长就应该告诉孩子，如果对方要你做的或对你做的事，你不喜欢或者不想，就要拒绝，勇敢说不。
●教孩子拒
孩子大一些要教孩子如何婉拒，可以让孩子推迟，比如“我再考虑考虑”等等，这是为了教孩子为人处世，并且告诉孩子拒绝也是保护友谊的一种方法。
③教孩子什么是界限，让孩子有界限意识
站在孩子的角度，用孩子可以理解的方式解释给他听。
界限就是我的东西我可以动，没经过我同意别人不能动。
家长更要在日常生活中，注意界限把握分寸。
比如孩子的东西不随乱动，这是很重要的，很多东西在家长看来一文不值，但是在孩子眼里可能就是宝，所以，别随意处置孩子的东西，也不强迫孩子做不想做的事。
给彼此一些界限，从尊重孩子开始，同时有自己的底线，不盲目满足孩子的要求。
孩子之间，发生矛盾都是稀松平常的，但是大人一旦加入纷争就变味儿了。
谁都知道父母是爱自己的孩子的，但是发生矛盾时，第一时间是稳住自己的情绪，去帮孩子解决问题，而不是帮孩子出气，那样子孩子什么时候才能学会正确的处事方式呢？
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