宝宝老要站下肢发育过早不是好事,

文丨福林妈咪

一个宝妈朋友最近有个苦恼：

孩子才5个月大，婆婆抱孩子的时候，总是让孩子站在她腿上，嘴上说着：“我孙子这腿真有劲儿，蹦吧！”

“我说孩子还没长好，力量不够，不要让他站，婆婆不听，我让老公去跟婆婆讲，老公说我小题大做。我现在终于明白婆媳矛盾是怎么来的了。”

相信她老公的确是不太知道怎么养孩子，可能他也觉得，孩子能站起来，说明他有劲儿，身体强壮，这不是好事吗？

而作为孩子妈妈，“小题大做”是一种本能，孩子的事无小事，别低估任何一个妈妈维护孩子的决心。

所以在5个月孩子能不能经常站这个问题上，两代人的育儿观念产生了冲突。

老话说，“三翻六坐七滚八爬”，这是以前人们在照顾婴儿的过程中得出的规律，大部分宝宝的发育都符合这个规律。

这些发展节点，也就是我们所说的婴幼儿发育过程中的大动作发展规律。

从抬头到翻身，从会坐到会爬，孩子的发育需要一步一步来。

有的宝宝可能腿部力量发育得比较早，当你让他站在腿上或者站在地上，他会兴奋地弹跳，但是这个弹跳，对于低月龄的宝宝，比如6个月的宝宝来说，不见得是好事。

六个月大约是宝宝学习坐姿的阶段，如果孩子还不会坐，比如坐的时候他的身体还比较软，会往前倾，但是他却喜欢站，喜欢弹跳，那对他来说腿部力量的发育有点早了。

婴儿的发展规律，应该是是从上到下的，当孩子下肢提早发育的话，那上半身的平衡能力就跟不上，肌肉力量也没有得到足够的训练。

宝宝只是能够站在大人腿上，不能侧走，大人扶的力量一减弱，他马上就坐下去了，这就说明孩子的核心躯干能力肌肉力量不够。

如果孩子发育整体情况超过月龄，那说明孩子发育超前，是好事，但如果孩子基础还没有打好，单一部位发育过早，那也是一种不协调，需要我们通过互动活动来帮助孩子进行锻炼。

这时候我们要让孩子多趴着，增强颈背肌的力量，拿着玩具逗宝宝，让宝宝抬手去够、两手交替去够。

而且当孩子下肢发育过早，他就会总喜欢站着，让宝宝多爬，在学习爬行的阶段活动够了，他站位的意识会少一点。

没爬够就想走，这是因为孩子孩子视角问题，导致他不舒服，所以想站起来。想象一下，你如果趴在地上，只能看到大人的腿，再往上什么都看不到，你会甘心一直趴着吗？

那怎么能让宝宝能够趴在地垫上多爬呢？

其实很简单，就是大人趴下去，不管是在床上，还是在地垫上，让宝宝练习趴卧、爬行的时候，宝妈也趴下来，和孩子视线齐平，这时候宝宝才有兴趣和大人进行互动。

宝宝什么时候可以学站立学走路呢？

一般来说，8个月的时候，我们可以抱着孩子尝试站立位，但是每次站立的时间不要超过5分钟，因为这时候宝宝下肢的支撑能力是不足的，过早过多地站立会影响下肢的形状。

进入10个月后，宝宝肌肉力量发育充分，身体的平衡能力、四肢协调能力迅速发展，开始进入独立站立和独立行走关键期。

独立站立训练，可以布置一个安全的环境，比如在沙发旁边铺上地垫，或者在地垫旁边放一个凳子，把宝宝放在地垫上，先平躺，然后在啥放上放上玩具，逗着宝宝过来拿。

宝宝会先趴过来，然后坐起来，坐起来也够不到，他会慢慢扒着沙发站起来。

然后我们再把玩具拿远一点，让孩子慢慢练习移动……

让宝宝练习站立，还可以找一个墙根，让宝宝靠在墙根上，我们慢慢松手；再往后，如果宝宝可以站立，我们把宝宝拉着离开墙面一点点，看他能不能独立站立；再然后，我们让宝宝贴墙站，然后站在他面前，引诱宝宝走过来走到我们怀里，距离从短到长，这样宝宝就可以从走一两步，到走更多步了……

宝宝的成长是一部连续剧，缺了哪一个过程都不行。趴卧和爬行，看似没什么用，其实特别锻炼孩子，在该趴、该爬的阶段趴够了爬够了，这样才能更好地学会走路哦~