的面拍桌子,他会有什么感受别让孩子

文

福林麻麻

记得我上学的时候，给我们讲教育学的一位老教授曾经在课上闲聊时跟我们说过这样一番话。

“你们以后教学的时候，肯定会碰到学生们不听话，那个时候你们肯定气的不行。有的老师啊，为了让学生们听他说话，就开始用黑板擦啊，课本啊，还有指读棍之类的东西，拍桌子敲黑板，你们可千万不能这样。”

有人就问：那应该怎么让孩子们安静下来呢？

教授说：“可以拍桌子，可以敲黑板，但一定要用自己的手。”

老师说完我们隐隐约约就明白了，这是要我们不要借用外物来“震慑孩子”。用手敲桌子你会疼，同样的，学生们也知道你会疼。

这样将心比心、充满智慧的一条原则，作为父母，也应该有所借鉴。你生气的时候有对着孩子拍桌子吗？是不是也曾经把杯子或者遥控器重重地砸下？

仔细想想，我们小时候也分别有过这两种经验，那不同的声音带来的感受是不一样的。棍子敲出的巨大声响只会让我们恐惧，而用手拍出的声音却会让我们觉得愧疚。

这是为什么呢？仔细分析一下就能明白，用手拍是在告诉孩子，你的做法让妈妈伤心了，为了让你改变，妈妈都顾不上去想自己会不会痛。

但是用木棍敲桌子，孩子的感受则完全不同，他会本能的感到恐惧，因为你似乎有了惩罚他们的工具，而刚才他的做法挑战了你的权威，所以你发怒了。然后处在一种随时会被打的担惊受怕之中。

虽然这是一个小的细节，但我们还是可以从这位教师身上学到一些东西。最重要的一点就是：和孩子相处，要时刻做到感同身受四个字。

一方面是要学会去感受孩子的感受。

其实我们也有过童年，孩子现在有的感受我们也曾经有过，所以我们是有能力明白孩子心里想的是什么的。只是我们常常忘记要去设身处地的感受。

另一方面是让孩子感受你的感受。

这一点也很重要。有时候你生气，孩子并不理解你为什么生气。其实你可以把你的感受以他能理解的方式反馈给他。

用对等的一个态度来和他对话，这样才能实现你们之间的信息交流。要做一个会因为他的做法生气的人，这就足够了，不要采取下一把的行动，做一个会因为他的做法惩罚他的人。

——今日话题——

今天孩子惹你生气了吗？