幼升小考上上海顶尖小学,还被老师夸

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文丨福林妈咪这段时间一直在追《乘风破浪的姐姐》这档综艺，黄圣依算是其中很有争议的一位姐姐了，我想起来之前她参加过《妈妈是超人》节目，于是重新回去刷了一遍。然后我就被她儿子安迪的逻辑能力给圈粉了。黄圣依带着安迪参加节目的时候，正好要进行一场幼升小的面试，于是节目中播出了安迪参加面试的全过程。首先来说说安迪面试的这所学校，它是上海华漕学校，可以算的上是上海最好的小学，光有钱还不够，每个孩子都需要参加一场很有难度的考试，从安迪的考试情况就能看出，这所学校相当难进。但考试很难，却正好突出了黄圣依儿子在考试中的表现，考完之后，面试的老师一致称赞，网友也被这个逻辑能力和语言能力满分的孩子给圈粉了。面试中，老师问：“昨天上海的最低温度零下2度，最高温度7度，那么昨天上海的温差是几度呢？”安迪很快回答：“9度。”还有一题，老师提问：“小红在排队，她的前面有7个小朋友，后面有6个小朋友，你知道这个队伍一共有多少小朋友吗？”安迪也是脱口而出：“14个。”这些问题对于一个还没有上一年级的孩子来说，其实是有难度的，比如知识点，而且这些问题中藏了一些坑，学生很容易踩进去，但是安迪却完成的很好。逻辑能力，是很多孩子都缺乏的一种能力，而拥有它的孩子，更容易在各个方面取得成功。那孩子在这方面的优秀，和黄圣依的教育和引导有没有关系呢？在节目的采访环节中，黄圣依提到一个方法，就是“用图像波纹来帮助孩子记忆。”其实，这种方式不算神秘，国外很多人都用这种方式来培养孩子的思考能力和逻辑能力，很多职场中的人也常常用这个方式来提升自己的思维水平，这个方法就是：“思维导图”。在学习和工作中用过思维导图的爸妈们应该不陌生，思维导图也就是我们平常说的脑图，它可以帮助我们用图形表达思考过程，让思考过程更清晰，也让逻辑关系更形象。像我们常用的树状图、流程图，就是脑图几种常见种类，它可以表示隶属关系、活动过程，还可以把主题关键词和图像、颜色等进行记忆链接，充分利用人的左右脑工作机能，帮助人们进行学习和工作。而思维导图，最开始的作用是帮助儿童进行思维训练，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图学习方式，在很多西方国家的课堂上是非常常见的，新加坡教育部更是直接把它列入小学必修科目当中。而安迪在面试环节的出色表现，也和思维导图训练分不开。黄圣依在节目中说到过，因为孩子还不识字，所以她经常用固定的图像、波纹等形式来帮助孩子记忆。安迪幼儿园要举办“炫耀妈妈大赛”，他一开始不知道应该怎么讲自己的妈妈，然后黄圣依拿出纸笔引导孩子做了一个思维导图，如何炫耀妈妈呢，可以用妈妈的身份、特长、爱好等方面去分析，给了安迪思路，帮助安迪去进行联想和准备。这个方式，很好的打开了安迪的思路，所以在比赛过程中，他流畅的把自己梳理和准备的东西讲出来，还给了妈妈温暖的表白。所以说，安迪出色的逻辑思维能力，黄圣依用的思维导图引导方式，很重要。有人说，“缺乏逻辑思维能力的孩子，是潜在的差生”。逻辑能力可以帮助孩子在学习过程中更好的进行归纳、类比和推理，把知识掌握的更深刻和牢固。哈佛大学儿童发展中心研究认为，孩子“更高认知能力”的发展巅峰期，是在10个月到4-5岁这个区间。所以说，用思维导图来培养孩子的逻辑思维能力，不能错过这个时期。不同种类的思维导图，有不同的使用场景，锻炼孩子不同的逻辑方式，常见的思维导图有这几种：一、圆圈图（CircleMaps）多用于发散、总结它是由两个同心圆构成的，内圈里是主题，外圈中把和主题相关的特征都写出来，用文字或者图画的形式都可以。圆圈图适合培养孩子发散思维，和主题相关的内容能够想到哪些，都可以在外圈中写出来，便于孩子发散性的了解一个事物。二、泡泡图（BubbleMap）多用于解释、定义。就像一个一个气泡一样，中间有一个气泡，周围延伸出很多小气泡，中间用直线连接起来。中心圆圈是主题词，外圈是主题的特征，比如分类、颜色、大小、形状、用途等。这种导图可以帮助孩子更好的理解食物的特征。比如最简单的，理解一个苹果，孩子真的知道自己对苹果有多少了解吗？当我们用泡泡图把苹果的所有特征都写出来，孩子才能更加全面的了解苹果，并且能够随着不断的练习，明白了解一个事物，应该从哪些方面来进行分析。三、双重气泡图（DoubleBubbleMaps）多用于比较两个事物的异同双重气泡图，顾名思义，就是两个气泡图，有两个中心圆圈，分别向外发散，而这些发散气泡有的可以连向两个中心，这部分就是两个主题词的共同点，是气泡图升级版。孩子认识事物，很多时候都不是简单的进行单一认知，而是要进行对比认知，这对孩子的批判性认知能力会有提升。有一次我问福林，恐龙里霸王龙和三角龙有什么区别。福林如数家珍的向我科普恐龙都有多少种类，什么是蜥臀类什么是鸟臀类，讲得我一头雾水，然后我鼓励孩子用气泡图把这些知识画出来，福林兴致勃勃的就去了，我帮着他一起做成了一张双重气泡图和树状图，福林成就感满满。四、树状图（TreeMap）多用于分类、分组树状图，就像是一棵树，有主干，有分支，分支之后还有分支，有利于孩子去把握一个层级系统，理解复杂事物。另外，树状图也是分类归纳的好方法，将有共同特征的东西归类到一个分支下面，方便孩子进行记忆和对比联系。比如，我们教孩子用树状图归纳英语单词。属于水果的有哪些，属于蔬菜的、动物的、文具的都有什么，以A开头的单词有哪些，打招呼要用哪些词等等。五、流程图（FlowMaps）多用于步骤、顺序像河流一样，流程图可以展示事件的发展过程，用图形和箭头来表示步骤、先后顺序。比如和孩子一起列出每天早上起床到上学之间，都需要做些什么，先做什么后做什么。7:00起床——7:05穿好衣服——7:15洗漱上厕所——7:25吃完早饭——7:30背好书包出门。用特定的图形方式展示流程，孩子会对自己的任务有统筹规划的思维，而且不用爸爸妈妈催，他会主动按照流程来进行。另外还有流程图（MultiFlowMaps），流程图的升级版，不仅表示步骤，还可以表示原因——结果这样的逻辑关系，中间区域是表示发生的事件，左边区域表示事件原因，右边则表示事件结果。另外，思维导图还有桥型图、括号图等类型，基本上可以满足孩子的各种认识活动，适用于各种思维方式的外化。很多时候我们用语言无法描述的逻辑关系，简单的一张图孩子就能看懂，这正是思维导图的魅力所在。很多家长在孩子的成长过程中都忽略了逻辑思维的锻炼，导致孩子在这一块出现短板，给以后的工作和生活留下一个重难点。而拥有逻辑思维的孩子，则在更有能力把握自己的人生。

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