让孩子上了兴趣班,45年后成绩反而变差

文

福林妈咪有个网友说，身边有不少朋友家的孩子，从小就学习画画、舞蹈什么的，本来是为了让孩子更加自信。结果后来发现，孩子四、五年后对舞蹈画画越来越喜爱，却对学习越来越没信心，学习越来越差，是不是上兴趣班会让孩子孩子的学习状态不好呢？听起来很是玄妙，好像是孩子上兴趣班上久了，就会让孩子在学习上变得十分笨一样。但是现实的情况真的是这样的吗？

懒懒我家孩子6年纪，学了6年围棋，3年跆拳道，还有零零散散的上了其他的一些兴趣班，孩子成绩一直是班里前几名！

宝儿作为老师，我可以说，兴趣学得特别好的一半成绩也不差。好的孩子都是多才多艺，成绩差的一般学别的也不行，特别偏科或有特殊爱好的除外。

hls不学兴趣班的孩子也不见得个个都是尖子生啊！

我认为画画对学习帮助很大啊，可以锻炼观察思考能力，还锻炼了注意力！很多家长、老师和学生都说兴趣班并不会影响到学习，甚至会让学习更上一层楼，那么为啥有些人会有“兴趣学久了，成绩就跟不上”的错觉呢？可能是因为这两个原因：1、高考时，艺术生的文化分要的低高考时，艺术生的文化分数线通常要比其他考生的分数线低，这也就导致我们有一个错觉：学艺术的，成绩都不好。其实这是不对的，很多学艺术的学生，在文化分上面也非常的高。往远了看说达芬奇，如果看过达芬奇画画的手稿，就知道他在数学上精确的把握。艺术可以提高学习，就像上面一个网友说的：画画可以锻炼孩子的注意力和观察能力。2、我们对“上兴趣班”的学生以偏概全了还有就是我们的“以偏概全”，当有人提出“兴趣学久了，成绩就跟不上”这个话题的时候，我们会盯着“上兴趣班久了”的孩子，会发现有些人确实成绩不好。但是上兴趣班久了，成绩好的很多；不上兴趣班，成绩却很差的也有很多。所以说，网友提出来的这个问题，更多的是主观判断和感受。但是确实有一些孩子像上面说的那样“兴趣学久了，越来越来兴趣，而学习状态很差，很没信心”，这是为什么呢？可能是，兴趣班时间太长，上课时精神不济孩子的精力在玩儿的时候，爆发力和持久力都很强，但是不代表他们不累，很多孩子玩的太嗨，一躺就睡熟了。孩子成绩不好，可能是父母在兴趣班上，消耗了孩子太多的精力，导致孩子没有力气，也没有玩的时间。那么，在上课的时候，孩子很可能会处于疲惫或想玩的状态，导致学习一点点落下，后面补不回来。也可能是，学习上没有“即时奖励”这也承接上面那个原因。当孩子一次次不听课的时候，学习成绩会变差，但是没有考试，又很难确切的看出孩子成绩落后。时间长了，孩子就不想学了。而兴趣班，比如说舞蹈、画画，几乎是被老师盯着，立马出成果的。如果错了，老师立马指出来，如果对了，老师即时表扬。在这种情况下，孩子在兴趣上会越学越好。兴趣上越学越好，给了孩子自信，自然孩子就会越来越爱兴趣，而厌恶、逃避“搞不懂的学习”。那么，为了避免发生这样的情况，父母该怎么办？1、给孩子更充足的玩乐和休息的时间虽然说，我们要求孩子努力学习，变得更加优秀，但是孩子的童年缺少不了玩乐的时间。少了玩乐的时间，会让孩子没有快乐和放松，这时候就算休息的很好，也无法弥补孩子内心的疲惫、紧绷。所以父母不仅要给孩子身体休息的时间，也要给孩子精神休息的时间。这就需要父母把握好孩子的学习、兴趣和游戏的时间，不要出现顾此失彼的情况。2、在学习上多鼓励孩子还有就是，在学习上父母要多鼓励孩子，而不是总是用咆哮、怒其不争的态度对待孩子，这样会让孩子害怕去学习。孩子本来就是发展中的人，需要慢慢进步，也需要父母的耐心，让他慢慢成长。所以父母要多鼓励孩子，让他对学习和自己更有信心。3、让孩子订一个短时间的目标不知道父母们有没有听过“嗑瓜子理论”，很多人开始吃瓜子就停不下来，主要是有三个原因：①行为简单，容易完成；②马上可以得到奖励—香喷喷的瓜子；③很有成就感—桌子上一堆瓜子皮。所以父母可以帮助孩子订一个容易完成的小目标，并且让孩子得到奖励和成就感，然后在慢慢把小目标变成大目标，从而让孩子在学习上完成独立。上兴趣班和学习之间，本质上没有什么关系，但是由于父母的要求和安排，可能会让孩子产生劳累、疲累，对两者中某一方感到失望。这就需要父母通过孩子的具体情况和想法，做出相应的调整，让孩子变成更加优秀的人。

转载请注明：http://www.abuoumao.com/hyfw/5995.html