和合福林bull快乐读书静心读名

最是书香能致远，让书本阅读走向悦读，不正如教育家杜威所说：读书是至乐的事，读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤；读书是灵魂的壮游。随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。

伴随着初升的晨光，孩子们以朗读者的身份读《三国演义》，说水浒英雄，又或者午饭后小憩时间，捧一本《俗世奇人》《可爱的中国》。走进书本的孩子浸润墨香，一室静谧，一室安好。

利用每天中午1：00——1：30这段时光，师生开启午间阅读。这段时间阅读的图书有的来自于学校图书馆，有的来自于班级图书角，有的是学生们从家中自带的书籍。与早晨大声朗读相比，这段时间的阅读更为“自主”，是一段“午后休闲”时光。孩子们运用默读与速读的技巧，大大提高了阅读的速度与效率。一学期下来，每位孩子平均阅读数量可达到30万字。享受着午间休闲阳光，孩子们又积累了一笔精神财富。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”阅读是一颗小小的种子，当我们把它种在孩子的心田，再用心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。读书，不仅能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。

读书，给学生们带来了快乐，和好书成为朋友。通过阅读，学生们提高了独立阅读的能力，丰富了情感体验，形成了良好的语感。他们能够运用多种阅读方法，做到初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操的熏陶，个性得到发展，丰富了自己的精神世界。在阅读名著中，学生们把自己读到的故事整理出来，制作了手抄报，给印象深刻的人物设计了一张张精美的名片。

古典名著是我国优秀传统文化的凝聚，是历史文化传承的载体，学生们阅读经典名著，在更加广阔的知识海洋中遨游，实现了文化传承的目标。在人生的海洋中，书承载着人们的探索；在人生的旅途中，书引领着人们走入辉煌。在这美好的四时之春，让我们一起走进书香，不负春光、不负韶华！

撰稿：曲晴