在家长群错发商品链接,懂了啥意

文丨福林妈咪从孩子出生之后，作为家长我们几乎每天都在“担惊受怕”中度过，尤其对妈妈来说，她们的心思更细腻，考虑的更全面，也因此会产生更多的担心。空气越来越差，孩子会不会生病？孩子有没有缺钙？会不会遇到坏人……直到孩子上了幼儿园，我们的担心似乎少了一点。真的是这样？事实上我们的担心反倒更多了，孩子有没有吃饱？有没有被欺负？孩子的老师素质高不高？逐渐的，我们很多疑问得到了解决。关于能不能吃饱的问题，孩子有没有被欺负的问题，我们从孩子的身体和精神状态中已经找到了答案。现在，我们关心的更多的就是“老师的素质”问题了。我们当然希望每一个老师都是好的，但实事并非如此。近年来，光是“老师过度体罚幼儿”的新闻就足够我们担心的了，在这些“败类”老师身上，还有什么素质可谈？老师的素质对孩子的影响是极其重要的，尤其对于幼儿来说，在这个“弱势时期”，孩子几乎没有反抗的能力，他们只会在日积月累的学习中，不断的效仿老师。而如果老师的素质不高，我们的孩子也必然受到影响。老师的素质问题对孩子产生的影响有多重要？首先，我们知道，幼儿园需要解决的是孩子的：性格、行为、心理等等方面的问题，并没有太多科学知识上的培养。也就是说，幼儿园时期，是孩子心灵、情感、行为养成的关键时期。换句话说，幼儿园时期，是孩子“素质”积累的时期，这个时候如果老师的素质不高，孩子的素质当然会受到影响。另外，很多问题需要在幼儿园时期得到解决。就比如孩子好斗的问题，在幼儿园时期，这个行为更容易得到解决，也需要解决。难道要留到孩子上小学、上初中再去解决？我们经常说：“这孩子从小就坏。”这也就暴露了问题所在：他从小就坏，问题从小就没有得到解决，你说他长大了能不坏？所以，对于我们家长来说，我们更需要

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