学校被孤立,妈妈却完全不在意在学校

文丨福林妈咪对一个孩子来说，学校是第二个家，在学校遭遇校园冷暴力，对他来说是特别大的一件事。有的家长不以为意，觉得学校就是学习的地方，孩子应该要把心思放在正地方。但是，在孩子的成长过程中，可能一件小事，一句话，都会让他记一辈子。在一档儿童节目中，有位小女孩儿接受主持人的访问。主持人问她，“你难吗？”孩子笑着开玩笑，“我太难了！”逗得全场都笑起来。但接着，主持人问具体什么事儿难，场上的气氛变得凝重起来。“我在学校没人理我，因为我是练武术的，学校老师同学都认识我。可是因为这件事，然后我们班的同学就不太喜欢我了。”会不会是孩子过度敏感了，情况没有那么严重呢？主持人接着问孩子：你觉得他们对你不友好的表现在哪儿？“比如，在操场上玩儿的时候，我想和他们一起玩儿，但是他们会用人满的借口来逼我走。我去问他们的时候，他们会说，‘我为什么要跟你说话’。”这句话太扎心了，一个孩子面对这样的话，一定很难受。在三年级的某一天，孩子突然遭遇到了来自同学的冷暴力，所有人都不和她说话了。她回想反思，是不是自己的问题，但是却找不到答案。她没有欺负过同学，没有冷落过别人，却在一夜间被所有人孤立。主持人问，这事儿你和爸爸妈妈说过吗？孩子回答说，“说过。”“那你妈妈怎么说？”“妈妈说，在学校应该是学习的地方，不要管那么多事情。”“那爸爸呢？”“没有跟爸爸说过，爸爸一回家，刚坐下就被电话叫走了。”听到这里，场上一个班主任激动起来，他想起来自己小时候的经历。对孩子来说，学校就是他的第二个家，来自同学们的恶语，成了他心里永远也弥合不了的伤痕，至今想起来仍眼眶泛红。作为孩子的支柱，爸爸妈妈是孩子遇到孤立时候最先想到的人，也是最能依靠的人，假如妈妈忽视，爸爸找不到人，孩子就要独自面对这一切，可能几年，甚至十几年都走不出来。有的孩子会因此变得内向自卑，不敢与人交往，有的孩子会变得讨好卑微，甚至偷偷拿家里的钱出来给别人买东西，很少有孩子能够正确处理，完全不受影响。学校虽然是比较单纯的一个环境，但是有人的地方就有江湖，孩子们之间也是有人情世故的，是一个微型的小社会。那么，父母面对孩子被同学孤立这情况，应该怎么做呢？父母不应该用自己的思路来看待孩子，觉得这不是什么大问题，要知道，孩子的世界里，任何小事都是能够引起雪崩的大事，孩子和大人衡量事情大小的尺度事不一样的。也不要觉得，孩子只要不管这些事情，把心思都放在学习上就可以了，他做不到，而且即使是大人也做不到，人生活在一个社会种，不可能不在意周围的关系，很难做到在被孤立被针对的时候，还能心无旁骛的学习。更不要武断的认为，被孤立就说明自己的孩子行为有问题、性格有问题，有的孩子仅仅是因为优秀，就被其他同学嫉妒，被误解，被一些所谓的流言而中伤。作为父母，应该成为支持孩子的后盾，要给孩子信任。马伊琍讲过小时候的一件事。高中的时候，她的班主任有一次给她的思想品德一栏评了一个差。她爸爸就非常生气，到学校去问老师。班主任跟她爸爸说，“你的女儿在学校和好几名男同学早恋。”爸爸听完之后就非常生气，问班主任说：“请你说清楚一些，好几个是几个，都是谁，你把名字给我写出来。”老师含糊地说，就是好几个。爸爸坚持让班主任把男生的名字写出来，老师却只能写出一个。爸爸就说：“你作为老师不够严谨，什么叫和多名男孩子早恋，而你却只能说出一个。她是我的女儿，我了解她，她不可能早恋的。”马伊琍知道之后，特别感动，因为爸爸信任她，而且在班主任面前为她发声。“也正是因为爸爸的这份信任，我以后一定要更加自觉，让父母更信任我。”这就是家长在面对孩子被孤立时，最先该有的态度。对孩子信任，对孩子有爱，才能在孩子最缺乏安全感的时候给他力量。然后才是帮孩子分析问题，解决问题。孩子在面对这些冷暴力和攻击的时候，她是没有能力处理的。比如班主任捕风捉影听风是雨先入为主的认为马伊琍早恋，孩子没有辩解的余地和能力，但是大人出面，则可以快速捕捉到逻辑漏洞，一针见血的破除谣言，让孩子解脱出来，还孩子一个公平。当孩子告诉我们的时候，我们可以引导孩子说出更多线索，比如孩子从哪些地方感受到被孤立的？有没有他们是因为什么而孤立？自己的哪些行为当时引发一些不对劲的影响？大概了解之后，再到学校去或者从

转载请注明：http://www.abuoumao.com/hyfz/8014.html