孩子在学校的点点滴滴,父母这样问,

文丨福林麻麻

有些父母在孩子上了初中高中之后，发现已经很难和孩子交流了，他们在学校的事情自己完全不知情，和孩子聊天也不知道说些什么。

最开始孩子要去上学的时候，父母可以说是百感交集，既有宝宝长大了的感慨，也有让孩子独自面对学校环境的担心；既有终于有自己的时间了的轻松，也有孩子不在自己身边的空虚。

而孩子呢，刚开始可能很兴奋，回家之后跟不停的说在学校都学了什么，吃了什么，玩了什么，但是孩子习惯了学校生活之后，就不会再和妈妈说这些了。

如果不能经常和孩子交流他的学校生活，等孩子越来越大，他建立两个生活圈，父母就会发觉，孩子长大了，不再完全属于家庭了。

所以，从小和孩子建立起能聊天的关系很重要，让孩子习惯于和爸爸妈妈说说今天在学校有什么特别的事，亲子间的关系就会比较亲密，彼此的生才能有更多的交集，也才更像一家人。

但是怎么聊天也是一门学问，如果每天只是简单的问孩子：“今天在学校都干了什么呀？”孩子的答案是有限的，他想不起来有什么是需要告诉你的。那好的提问方法应该是什么样的呢？

一、问题要具体

孩子不会对抽象概括的问题感兴趣，太大的问题也不能调动起孩子的具体记忆，他可能有一个吃饭的时候有件很好玩的事，但如果你的问题提不到关键词“吃饭”和“开心”上，孩子想不起来可以把它拿出来分享。

越具体的问题，越能调动起孩子对细微的心理活动的回忆，也让孩子有内容可以回答。这几句话可以试着问一下：

1.你们学校的滑梯好玩还是蹦床好玩呀？——为什么呢？

2.老师今天表扬谁了？你觉得老师表扬的对吗？

3.这几天你们中午吃的最多的是什么呀？

二、问题要有创意

再好的问题每天都问的话，孩子也会失去回答的兴趣。自己的生活有什么新鲜事，都可以成为你的灵感，产生出一个有创意的问题。比如说：

1.你今天有没有听到一句觉得很奇怪的话？

2.在学校里这么长时间，你有没有什么时候觉得无聊啊？

3.如果你的老师换成一个机器人，你希望他怎么对你们呀？

三、反馈很重要

要想让孩子的学校生活和家庭生活联系更紧密，不是只有问孩子学校的事情这么简单，你可以把你的影响力让孩子带到学校。

比如孩子和你说起过他的朋友，你可以夸一下他的朋友，也请孩子把你的夸奖带给他的朋友，这样回家之后，你还能兴致勃勃的问孩子：你有把我的话带给他吗？他听了之后什么表情，说了什么？

还可以把自己今天有趣的事情分享给他，和他一起讨论，也能激发他的联想，增进你们之间的亲密感。

四、不要一味批评

当孩子愿意和你分享你看不见的生活，并且真诚而坦荡，请不要让他因此而受到太多的批评，否则孩子可能学会聪明的说谎，也可能不再愿意和你分享了。

多多赞美他的好奇心，善良，友好，努力等好的品质，对他的错误平和的指出，并且能提出有用的建议，孩子会愿意和你分享下去。