4岁逻辑思维窗口期,父母一定要抓住

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文丨福林妈咪今天福林爸爸给孩子出了一道题，说要测测孩子聪明不聪明。福林兴奋的说，来吧。本来以为是一道脑筋急转弯，没想到是一道正经的逻辑题：有三个人一起来到一个酒吧，服务员问，你们三个都要啤酒吗？第一个人说：“我不知道。”第二个人说：“我也不知道。”第三个人说：“是的。”问第三个人说对了吗？儿子一头雾水，回答说不知道。爸爸跟孩子解释，你再看一下服务员的问题是什么？三个人都要啤酒吗，也就是说，只有三个人都要啤酒的情况，这个问题的回答才是“是的”，只要有一个人不要，那么这个问题的回答就是“不是”.所以，如果第一个人不想要，他就可以回答不是，但他回答不知道，说明他想要啤酒而不确定另外两个人要不要，第二个人也想要，但是不能确定第三个人想不想要，所以第三人可以确定两外两个人的想法，而他有知道自己的想法是要，所以他能够回答，“是的”。第一次接触纯逻辑模型题的孩子好一会儿才缓过神来，对爸爸又升起了一股崇拜之情。很多人常常说，男生逻辑思维能力强一些，而女生好像是一种不讲逻辑只讲感情的生物，仿佛逻辑是生活中可有可无的，其实不然，逻辑能力对人的能力有着更深刻的影响。在我国的公务员行测考试中，有一个大的类目就是逻辑题，但是因为从小没有接触过逻辑学，不少考生在遇到逻辑题的时候都是崩溃的，绕来绕去能把自己都绕晕。而在美国，绝大多数美国私立中学所要求的考试都有25%的逻辑题；之后，美国的GRE研究生入学考试中，也有相当大的篇幅考逻辑，在职场中，逻辑思维依然是各大公司看重的能力。而逻辑能力的强弱，不仅取决于天生，还取决于后天的培养。每个孩子都有一个逻辑思维敏感期。蒙特梭利划分的31个敏感其中，就有逻辑思维敏感期，在孩子3-4岁之间，孩子喜欢不断追问为什么，这正是孩子寻找万物之间联系和世界运行规律的表现，孩子正是通过这样一问一答，在认识客观世界的同时也发展了思维能力。抓住这个敏感期，就找到了孩子发展逻辑思维的机会窗口。那如何在这个机会窗口下，帮助孩子建立逻辑思维能力，让孩子养成独立思考、理性认知的习惯呢？有心的宝妈看到这里会发现，从开头到现在，我们还没讲过逻辑思维的定义或本质到底是什么。其实是因为，如果追根溯源，这个问题太复杂太抽象了。百度百科给出的简单定义是：人的理性认识阶段，人运用概念、判断、推理等思维类型反映事物本质与规律的认识过程。逻辑学包含几种方法：归纳、类比、演绎。归纳法是从个别到普遍，从具体到概括，通过部分事物具有某种特质，推断出这类事物都具有这种特质，孩子看见一只猫长这样，第二只猫也长这样，归纳出所有的猫都长这样。类比法是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。演绎法和归纳法想反，是从普遍到个别，先有一个认知和原理，再推导到个别结论。逻辑学中著名的三段论就属于演绎法。对于孩子来说，在3-4岁的年龄，需要做的不是系统的学习逻辑学，而是通过父母的引导，让孩子的逻辑思维得到锻炼。一、认真回答孩子的十万个为什么很多人小时候家里都有一本书，叫做《十万个为什么》，孩子们非常喜欢看，因为上面涵盖的内容五花八门，是一个一个奇妙的问题，以及一个个神奇的答案。但是没有爸妈的帮忙，孩子看这样的书有困难，所以很多孩子就放下了自己的好奇心，放弃了对知识的渴求。这无疑是遗憾的。高晓松可以说是出生于学术世家，小时候高晓松的妹妹高晓江提问妈妈，说为什么我感觉月亮会跟着我走呢？母亲张克群并没有敷衍孩子，而是极为重视孩子的提问，把家中的好几个大人都叫来，其中有物理学家，和孩子一起探讨这个问题，让孩子感觉自己提出的问题很有价值，从而一直保持着好奇心。二、日常对话强调逻辑关系事物间的逻辑关系有很多，有因果，有并列，父母可以引导孩子思考问题时强调推理和演绎。就像福尔摩斯的探案游戏，通过细节分析关联因素，得出可能结论。这样的游戏可以锻炼孩子的观察能力和分析能力。比如为什么要先穿袜子再穿鞋，为什么先系好安全带再开车，为什么搭积木时要按照说明书上的步骤顺序……再比如，孩子喜欢问为什么，就是对因果关系非常敏感，而爸妈做事情其实背后都是有原因的，不妨经常通过交流说出这些，过段时间你就会发现，孩子比同龄的孩子懂得更多。三、和孩子一起玩儿分类游戏除了归纳和演绎，类比法也是非常重要的一种逻辑思维方式。孔子说，举一隅不以三隅反，则不复也。有举一反三能力的孩子，常常会被老师夸聪明，他们也会在学习的过程中感觉更加事半功倍。孩子3岁左右，可以让他玩儿一些分类游戏，比如收纳自己的玩具，按种类、按大小，按颜色；学习过程中，也可以让孩子锻炼归纳能力，比如，提问孩子，你知道哪些水果的英文名字，带有“一”字的词语有哪些？人们常说“缺乏逻辑思维能力的孩子，是潜在的差生”，而一个逻辑思维能力强的孩子，从小就自带学霸气质。不仅是学习成绩，逻辑能力的强弱，还关系着一个孩子一生的走向。花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。看透事物的本质和事物之间的联系，需要的正是逻辑思维。在纷繁复杂的世界面前，能够保持清醒，找到最佳的道路，这对一个孩子多么重要。

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